методический кабинет
Методическая работа – это целостная система взаимосвязанных мер, действий, мероприятий, направленных на повышение профессионального мастерства педагога, на развитие творческого потенциала педагогического коллектива в целом.
Миссия методического кабинета в этой системе – формирование такой среды, которая создает условия педагогам для совершенствования профессионального мастерства и развития творческого потенциала, овладения инновациями и прогрессивными педагогическими технологиями с целью повышения эффективности и качества педагогического процесса.
Каждый педагог может и должен найти свой путь к вершине профессионального мастерства.
Открытость для сотрудничества, стремление к успешности и принятие каждого педагога как уникальной личности – основные принципы работы методического кабинета колледжа.
Основные функции методического кабинета:
1. Определение основных направлений методической работы колледжа, методической проблемы на учебный год.
2. Оказание помощи педагогическим работникам в организации повышения квалификации и переподготовки.
3. Информационно-методическое обеспечение аттестации педагогических работников.
4. Координация разработки преподавателями колледжа учебно-программной документации и учебно-методических материалов, участие в рецензировании.
5. Участие в административном контроле по вопросам учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
6. Участие в проведении педагогического диагностирования для выявления затруднений в работе преподавателя и формирования программы саморазвития.
7. Изучение, обобщение и распространение передового опыта обучения и воспитания учащихся.
8. Оказание помощи преподавателям в подготовке к проведению открытых занятий, внеаудиторных мероприятий, написанию методических разработок, докладов, сообщений.
9. Организация работы Школы начинающего преподавателя, Школы передового опыта и наставничества.
10. Подготовка и проведение педагогических чтений, конференций, семинаров, тренингов и т.д.
11. Организация и проведение смотров-конкурсов: «Преподаватель года, наставник, начинающий преподаватель», « Лучшее учебно-методическое обеспечение дисциплины», «Цикловая комиссия года», «Учебный кабинет (лаборатория) года», «Предметная неделя года», «Куратор года», «Занятие года» и др.
12. Систематизация и актуализация методических материалов кабинета. Выпуск методических сборников, вестников.
АТТЕСТАЦИЯ
ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА
НОВОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА:
20.05.2016г. прошёл мастер-класс по использованию деловой игры в процессе преподавания дисциплины «Сестринское дело в педиатрии», преподаватель высшей квалификационной категории Ковальчук Л.Ф.
19.05.2016г. состоялось занятие в Школе начинающего преподавателя I-й ступени обучения. Тема «Психологические аспекты педагогической деятельности».
Ответственные Чечётка М.А., методист, Рафальчик Н.Н., педагог-психолог.
18.05.2016г. преподаватель высшей категории Саласюк В.Б. провела открытое учебное занятие по дисциплине «Гистология с гистологическими исследованиями (специальность «Медико-диагностическое дело»).
20.04.2016г. прошло заседание Школы начинающего преподавателя II-й ступени обучения. Тема - «Управление самостоятельной работой учащихся».
19.04.2016г. состоялось заседание Школы передового опыта и наставничества по теме «Работа преподавателей цикловой комиссии педиатрии, акушерства и гинекологии по организации самостоятельной деятельности учащихся. Ответственные – Чечётка М.А., методист и Дешкевич М.В., председатель цикловой комиссии.
18.03.2016 - 20.03.2016г. в рамках Школы начинающего преподавателя I-й ступени обучения состоялся семинар-практикум «Самообразование и самовоспитание как источник индивидуального роста преподавателей».
21.03.2016г. состоялось занятие в Школе начинающего преподавателя I-й ступени.
18.02.2016г. прошло занятие в Школе начинающего преподавателя II-й ступени.
16.02.2016г. методист Чечётка М.А. провела занятие в школе начинающего преподавателя I-й ступени.
01.02.2016 г. состоялись педагогические чтения.
22.01.2016 г. прошло заседание № 1 Школы передового опыта и наставничества по теме «Развитие творческих качеств личности и познавательных интересов в процессе усвоения профессиональных знаний на учебных занятиях».
17.12.2015 г. состоялось заседание Школы начинающего преподавателя I–ой ступени обучения.
16.12.2015 г. состоялось занятие № 3 в Школе начинающего преподавателя II–ой ступени обучения по теме: «Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся в образовательном процессе. Система опроса учащихся. Критерии выставления отметок»
07.12.2015 г. прошло открытое занятие по дисциплине «Аналитическая химия» по специальности «Медико-диагностическое дело» преподавателя Яблковской В.Б. с целью повышения квалификационной категории.
24.11.2015 г. в рамках обобщения опыты работы преподавателя РУКША Е.Н. дан мастер-класс по дисциплине «Гигиена и экология человека», тема «Отбор проб воды для лабораторного исследования. Определение запаха, вкуса, цветности воды. Оформление первичных учётных лабораторных документов по отбору и исследованию проб воды». Учебное практическое занятие прошло в группе 114фл., специальность «Медико-диагностическое дело».
18.11.2015 г. в рамках месячника «Дебютное занятие» состоялось открытое учебное занятие преподавателя Лесничей Татьяны Борисовны по дисциплине «Массаж» специальности «Лечебный массаж».
11.11.2015 г. состоялось заседание Школы начинающего преподавателя 1–ой ступени обучения.
10.11.2015 г. состоялось заседание Школы начинающего преподавателя 2–ой ступени обучения.
16.09.2015 г. состоялось заседание Школы начинающего преподавателя 1 –ой ступени обучения.
16.10.2015 г. состоялось второе заседание Школы начинающего преподавателя 1 –ой ступени обучения.
19.10.2015 г. состоялось заседание Школы начинающего преподавателя 2 –ой ступени обучения.
24.04.2015 г. состоялось заседание Школы передового опыта и наставничества.
